山西教师资格证考试朗诵:朗诵者朗诵前的准备工作

文章范 2021-09-12

一、什么是背诵

朗,即声音的清晰度。大声;背诵,即背诵。朗诵是一种语言艺术,用清晰洪亮的声音和多样的语言手段完美地表达作品的思想感情。

背诵是一种重要的口头交流形式。背诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏力,更重要的是,大人通过背诵,可以陶冶情操,开阔胸襟,文明言行,增进了解;小的可以有效培养语言和词汇的细微品味。 ,并建立最佳口头表达形式的自我辨别能力。所以,要想成为口语表达与交际的高手,背诵是不可忽视的。

二、背诵前的准备

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朗诵是朗诵者的再创作活动。这种再创作不是将朗诵材料拆分成另一套,也不是简单的读音活动,而是要求朗诵者通过词句传达原作的主要精神和艺术美感。原作。不仅要让听众理解朗诵的内容,还要使其在情感上受到感染。为了达到这个目的,朗诵者必须在朗诵前做好一系列的准备工作。

(一)选择背诵材料

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朗诵是一种表达情感的艺术。朗诵者需要与听众进行良好的沟通并产生共鸣。首先,他们必须注意材料的选择。在选择材料时,首先要选择语言生动、朗朗上口的文章。因为意象感是朗诵中非常重要的一部分;枯燥乏味的文字,对于感知能力强的朗诵者来说,并不能构成丰富的意象感。其次,根据朗诵的场合和听众的需要,以及读者自己的爱好和实际水平,从众多作品中选择合适的作品。

(二)把握作品内容

准确把握作品内容,透彻理解作品内涵,是背诵作品的重要前提和基础。当然,背诵中各种艺术手法的运用固然重要,但如果脱离了准确、透彻地把握内容的前提,那么艺术功力就成了水源。无根之树已经成为一种纯粹的形式主义,不能用来逗弄,更不能让观众情绪化。要准确、透彻地把握工作内容,应注意以下几点:

1.正确而深入的理解

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要准确表达作品的思想感情,朗诵者需要通过字里行间的字句来理解作品的内涵。首先,要扫清障碍,弄清课文中生词、生词、成语、句子等的含义,不要吞下日期。王文生义无反顾。其次,要把握作品的创作背景、作品的主题、作品的情感基调,才能准确地理解作品,不至于把作品读成碎片,甚至曲解作品。原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例。去除文字障碍后,需要对工作进行综合分析。这项工作使用象征意义在暴风雨前过去。三个场景描绘风暴将至,风暴即将来临,塑造了海燕一不惧雷电,敢于抗风浪,勇敢呼唤风雨的形象。而这部作品一诞生就如野火般蔓延开来,在革命团体的活动中为工人和革命群众所背诵。它被视为传播革命信息、坚定革命理想的战歌。综合分析,不难把握朗诵的主题:用激情呼唤革命高潮的到来。此外,我们不难把握这部作品的基调应该是对革命高潮的向往和希望。

2.深刻的。一丝不苟的感觉

有些朗诵听起来带有抑扬顿挫的语气电视诗歌散文 名家名作,但他们就是无法打动观众。如果不是作品本身有缺陷,是读者对作品的认知太肤浅,并没有真正走进作品,而是“挤压”了情感,“创造”了那里的自然。观众是敏锐的,他们不会被虚假的感情所感动。朗诵者必须唤起观众的情绪电视诗歌散文 名家名作,让观众用自己的喜怒哀乐呼吸。他们必须认真欣赏工作,进入角色,进入情境。

3.丰富逼真的想象

在理解和感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,让作品的内容在心里和眼前被激活,仿佛亲眼所见,亲身体验过。以陈然(我的告白书)为例。综合分析这些作品,不难想象他就是陈冉(重庆“前沿新闻”特约支书)。他当时就是这样的情况:我是国民党在狱中被逮捕和折磨,但他的信念却是不可动摇的。最后,仇人把一张白纸放在我面前,要我写忏悔。我对敌人充满了怨恨和蔑视,充满了革命必胜的决心。定罪,以“训斥敌首”的风格自豪地写下了《我的忏悔》。这样,通过深入的了解、真挚的感情、丰富的想象,才能感动自己,进而感动人。

(三)用普通话朗读

为了让你的朗诵优美动听,你必须使用标准的普通话朗诵,因为朗诵作品一般都是用现代汉族的通用语言(即普通话)写的,所以只有用普通话朗诵才能更好地表达作品的思想内容更准确。同时,普通话是汉族的通用语言,用普通话大声朗读;不同方言的人很容易理解。接受。因此,在背诵之前,必须先了解汉字的读音,掌握语音流变、音变等普通话知识。

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